La aparición de un nuevo libro siempre será motivo de soláz y alegría, sobre todo cuando ese libro es el resultado del trabajo intelectual de un maestro, que a su vez le hace homenaje a la condición de ser un trabajador intelectual, porque los maestros somos eminentemente trabajadores intelectuales, así el Estado se preocupe por presentar al maestro con una visión desarraigada de su producción intelectual y siempre pretenda encajonarlo como un manejador de currículo y se preocupe más por desprofesionalizarlo y por negarle continuamente el derecho a vivir mejor, vaya paradoja, pues en la vida de todo ser humano está la impronta de sus maestros quienes contribuyeron con su ejercicio intelectual a formarlo y a darle oportunidad de llegar a formarse en el plano intelectual y profesional. En este libro de Reynaldo Loaiza Jaramillo, “La Alternativa del Maestro”, se hace un amplio recorrido por los espacios de la filosofía, la pedagogía y la historia de la educación, dejando al escrutinio del lector una serie de conceptos que siempre han tenido una trascendencia histórica en la filosofía y de su influencia en el mundo de la pedagogía y de la historia de la educación. Es admirable como siendo Reynaldo un matemático de formación haya tenido como inquietud intelectual la filosofía y la pedagogía, borrando de esta manera esa frontera artificial que en la educación contemporánea se le ha querido dar a la ciencia , dividiéndola en disciplinas, que muchas veces se hacen aparecer como excluyentes e irreconciliables, pues como él mismo lo expresa y lo vivencia en la práctica, el conocimiento debe ser coherente e interdisciplinario y el maestro debe tratar el conocimiento de manera global, no excluyente. En Reynaldo se evidencia la inquietud del maestro contemporáneo de mirar la sociedad como el escenario múltiple, donde la pedagogía y la educación tienen un papel protagónico en los esfuerzos por hacer de Colombia un país donde impere la paz con justicia social, por ello, bienvenido este libro, lleno de reflexiones, que estoy seguro llegará a manos de quienes valoran el esfuerzo intelectual de un maestro que enaltece la labor de los maestros colombianos.
 
Magister
RUBEN DARIO ROJAS OSPINA

La reflexión educativa y formativa, debe ser un proceso permanente en la mente del maestro y las organizaciones educativas para avanzar en sus prácticas y el desarrollo de su filosofía institucional, esa es la mejor alternativa del maestro.
El tema de la juventud y la familia. Contrasta con el concepto de educación y cobertura, cuando en el aspecto social y económico parece que el ingreso es preocupación mayor que el destino y proyecto de vida de niños y jovenes.

 
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